Sin lugar a dudas, este ha sido un año muy positivo en lo deportivo para el Colegio Metodista Robert Johnson, esto debido  a los variados logros que ha obtenido, en lo que va del año, el Taller de Fútbol de nuestro colegio. A través de este medio, han sido variados los artículos que han aparecido resaltando los resultados que ha alcanzado el trabajo de monitores, alumnos y apoderados.  

      Esta vez, son otros los galardones que nos llenan de satisfacción. Éstos corresponden a la Premiación de la Asociación de Fútbol Infantil de Alto Hospicio (AFIJAH),  entregados el domingo 29 de agosto y en donde nuestra unidad educativa obtuvo los siguientes trofeos:  

Primera infantil: Campeón Apertura 2010

Segunda Infantil: Segundo Lugar apertura 2010

Cuarta Infantil: Campeón Apertura 2010 

Primera Infantil: Primer Lugar Clausura 2009, Segundo Lugar Apertura 2009

Segunda Infantil, Segundo Lugar Clausura 2009 Tercer Lugar Apertura 2009

Alumno Luis Bello Figueroa: Goleador Apertura 2010. 

      A la luz de estos resultados podemos apreciar el trabajo serio y responsable de los monitores, lo que sumado a las características de nuestros alumnos, vale decir, actitud, deseos de superación, esfuerzo, humildad, dedicación, respeto, además del incondicional apoyo del colegio, dan como resultado los constantes logros alcanzados.  

      Cabe destacar, que con el desarrollo de esta disciplina, los alumnos fomentan hábitos esenciales de disciplina, unión familiar, dedicación al colegio y una buena conducta en todas sus actividades, lo que favorece un desarrollo integral de cada uno de ellos.  

     En una asamblea realizada el día lunes 30 de agosto en la Sala de Audio del Anexo de Enseñanza Media del Colegio Metodista Robert Johnson, se procedió a la formalización de la Directiva del Centro de Padres de esta unidad educativa, la cual regirá los destinos de este organismo hasta el año 2012.  

     La jornada estuvo marcada por la constitución de la Personalidad Jurídica de esta importante organización, una meta que estaba pendiente desde hace bastantes años y que finalmente se pudo concretar gracias al esfuerzo mancomunado de diversos actores del quehacer educativo. 

     Con la obtención de la Personalidad Jurídica, el Centro de Padres se convierte en una entidad con derechos y deberes, que puede optar a una serie de proyectos sociales, deportivos y de otra índole, los cuales van en directo beneficio de los alumnos y alumnas del establecimiento.

     La actual directiva quedó constituida de la siguiente manera:

Presidente: Sr. Manuel Villablanca

Secretaria: Sra. Erika Yañez

Tesorera: Sra. Diana Valenzuela

1º Director: Sr. Moisés Villegas

2º Directora: Sra. María Valenzuela

Suplentes

Sra. Rosario Zarate

Sr. Samuel Cordero

Sra. Ana Campillay

Sra. Alexa Gamboa

Sr. Andrés Espinoza

  Con el objetivo de reforzar en los estudiantes la vía pacifica y la no violencia, como forma de resolución de conflictos, el Colegio Metodista Robert Johnson, realizó entre los días 16 y 20 de agosto, la Semana de la Paz y la No Violencia, oportunidad en la cual se desarrollaron una serie de actividades que involucraron a los alumnos de cada uno de los anexos del establecimiento. 

     De esta manera, se llevaron a cabo sesiones de títeres para los más pequeñitos de los niveles de Pre Básica y Básica, las que se desarrollaron en la capilla y patios del colegio. Otra actividad fue el apoyo en cultos con alumnos del primer ciclo, además de una obra teatral para los alumnos del segundo ciclo y enseñanza media.

     Uno de los temas desarrollados en el programa de actividades fue el Bulling, mal que se ha hecho presente en las unidades educativas como una forma de violencia, la cual hay que erradicar de las aulas. 

     Cabe señalar, que esta jornada estuvo coordinada por Capellanía, el Equipo Psicosocial y alumnos de la Pastoral de nuestro colegio.

      Un interesante acercamiento al uso de la Pizarra Interactiva, tuvieron los docentes del Colegio Metodista Robert Johnson, con el fin de alcanzar una mayor destreza en la utilización de este moderno objeto tecnológico y así mejorar aún más las prácticas pedagógicas con los alumnos en el aula, sobre todo considerando que el colegio desarrolla un Programa de Integración, en el que entrega apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales.     

       Para ello, los profesores escucharon en primer término, cada uno de los alcances que esta pizarra les permite desarrollar en el aspecto pedagógico, fortaleciendo los aprendizajes en áreas tan importantes como la ciencia, humanidades, el arte, o cualquier sector de estudio que el docente quisiera trabajar. Para ello, conocieron acerca del uso de la pizarra digital, como también algunos programas audiovisuales para trabajar con el alumno desde sus primeros años de estudio. 

      Luego, los profesores tuvieron la oportunidad de interactuar de manera práctica con la pizarra, desarrollando una serie de tareas y ejercicios, que les permitieron acercarse aún más a un uso adecuado de ésta.